在地綠生活與植物有染: 12月 2011

2011年12月31日星期六

與植物有染--豆豆裝置藝術

在地綠生活___與植物有染社團
2011年六月與植物有染--豆豆裝置綠創藝活動
由張惠莉老師帶引社團學生
用植物種子製做大型裝置藝術。
先將各種顏色種子收集齊全，
並分類分色，曬乾並清理乾淨。
準備在大型珍珠板上構圖，也以植物為構圖創意主體。
分三組進行
一:葡萄成熟時
誰說葡萄一定是紫色，一串圓圓潤潤的葡萄，像是一口咬下去就可滴出汁兒來
利用各種顏色種子，幻化出甜美的果實藝像，把植物豐收滿溢的興奮感受呈現在作品中。

二百花齊放
樹梅坑溪豐沛河水孕育萬物，讓百花齊放開花結果，種子四散，更讓各種鮮麗色彩散播人間。

三玫瑰玫瑰我愛你
簡明的玫瑰造型，居然讓種子的顏色突顯出不一樣的魅力，相當時尚且典雅
，這作品竟是五個小伙子的創作。

◎心田小語:種子總隨著河流旅行，流到一處最愛的地方。就那兒停留，
停留的地方就是它最愛的新家:

與植物有染__食物篇(四色餅乾)

在地綠生活___與植物有染社團
2011年11月校園尋寶系列活動(與植物有染__食物篇)

由張惠莉老師帶引，社團學生尋找校園綠寶藏並製做成食物。
這些生長在校園邊上的水生植物，可以做成四色餅乾。
讓我們一起動手試一試！
先把材料準備好，看看有沒有少什麼？
清潔一定要做好我可不想拉肚子！

老師說與植物有染就是與植物有關係。
做出來的餅乾當然是素的啦！
男生也可以當好烘焙師，認真做當然也會認真吃囉！
原來外面賣的點心，添加物有所不同。
還是自己做最放心！什麼塑化劑、色素、防腐劑、糖精、都不要。

樹梅坑溪的水原來是乾淨的。
只是經過不同的地點----
匯流後才加入家庭廢水、工業廢水、養豬廢水、醫院廢水才變成黑漆漆的！
這些沒被污染的水，讓野花野草長得真好！
吃起來的口味也不錯！！
當然好吃的食物，一定要送入五臟廟，所以只剩下四個給老師拍照！

原來水孕育了植物，還養育了這世界的生物。
讓生物維持多樣化，還真需要關注水的清潔，對水的關注，
不再只是政府和專家的事！
可以是一般居民、學生甚至從年幼的孩子，因為大家都是造就大環境的子民。
都同在地球這個生態鏈上，水域就是我们們最倚賴的生態鏈，在最接近的生態鏈中，取得在地食材、更能讓食物的碳足跡減到最低。

問題探討:
◎竹圍因樹梅坑溪形成聚落，所需養育人群的食材，有多少取自流域生產呢？
◎樹梅坑溪的野花野草，有那些可以當野菜食用？
◎水質改變會讓野花野草的生長有那些變化呢？
◎植物染的顏色會因水質改變而有所變化嗎？

就邀大家在竹圍國中裡的樹梅坑溪中找到答案

樹梅坑溪在竹圍國中的早餐

竹圍國中
在地綠生活___與植物有染社團2011年04月05月校園社區尋寶系列活動
由張惠莉老師帶引社團學生，尋找校園綠寶藏。
人類逐水草而居水邊的野花野草，伴隨人類歷史進入新世代。
而校園社區中的野花野草，有那些是古人就善加利用的民俗植物呢？
在校園生態溼地旁，能找到那些罕見的植物呢？

樹梅坑溪的水引進竹圍國中生態池，讓水生植物及水生動物有了乾淨的家，
也讓竹圍國中的師生們，能夠觀察到樹梅坑溪的多元生態。
找到的校園綠寶藏，可以做成與生活有關的「食、衣、住、行、育、樂、美。」那些生活用品呢？
跟著水的流動→觀察學習。跟著植物的足蹟→找到人類未來美滿生活。
找到了「艾草」把它做成艾草餅乾、艾草馬芬！！「野」是一種好食材，原來救荒食材也能時尚又好吃。
利用隨手可得的校園寶藏，還能做出什麼與植物有關的物品？
喔！還可以做成艾草皂、艾草精油、艾草染、艾草印泥、艾草蚊香、
真多耶！
再找找找看！只要是，乾淨的水、乾淨的土壤、清淨的校園、社區中，還可以找到那些綠寶藏？
又找到了！「車前草」這就是那成吉斯汗西征中，能治馬疾醫人病的有名草藥。
還有！還有！生態池裡發現好多好多幸運草，原來是濱臨絕種的水生植物「田字草」，它可不是大家以為的酢醬草喔！
原來竹圍國中生態池，引進的樹梅坑溪，水質乾淨還能孕育出稀有的動、植物呀！
據校長說明是從樹梅坑溪引較上游的水進來，水質才會這樣優的。
正是水質好壞，校園綠寶藏最知道。您看它們長得多麼好啊！
尋尋覓覓！生態校園中藏著無窮寶藏與無盡的知識。
這真是開心的綠色校園尋寶活動！

與植物有染--一片葉子落下來

竹圍國中--與植物有染社團
秋的濕意讓一片葉子落下來時
樹葉的顏色讓我們知道了水中的奧祕訊息
秋的綠色課程:一片葉子落下來

竹圍國中社團課程大綱---在綠地生活與植物有染

週次日期主題內容
1 9/5 社團介紹及選社說明
(地點：活動中心) 各社團指導老師介紹社團(2~3分鐘)
2 9/12 中秋節放假
3 9/19 校園尋寶記正式上課．踏查校園植物
4 9/26 落葉也是一種寶落葉植物認識與用途介紹
5 10/3 森林百寶箱收集落葉落果並做觀察
6 10/10 國慶日放假
7 10/17 樹枝小動物ＤＩＹ自然植物創意小動物製作
(餅乾造型)
8 10/24 水與植物速寫水與植物觀察綠紀錄
9 10/31 落葉與落水回歸與循環再利用環保教育
10 11/7 魔法植物染植物染色粹取液魔法實驗
11 11/14 遊走校園尋寶趣校園植物巡禮
12 11/21 校園生態池校園生態池水測及動植物觀測
13 11/28 新神農食代（野外求生篇）野花野草野果採集與認識
14 12/5 新神農食代（點心篇）野是好點心(披撒製作)
15 12/12 尋訪樹梅坑溪綠地圖尋訪樹梅坑溪、紀錄
16 12/19 樹梅坑溪綠地圖製作尋訪後分組製作綠地圖
17 12/26 聖誕葉嘉年華聖誕三色布丁
18 1/2 微型自然裝置藝術自然裝置藝術製作（個人）
19 1/9 課程總整理課程總整理
20 1/16 靜態展