在地綠生活‭--‬與植物有染

【在地綠生活‭--‬與植物有染】
‭執行團隊：張惠莉‭ + ‬辛佩津‭ + ‬竹圍國中

‭概念架構‭ : ‬「創造事件」是一個重要的想法，事件是令人驚喜的、刺激而戲劇化的、突然的、短暫的、令人印象深刻的，餘波盪漾可以延續討論的，但是它在課程設計中必須被恰當的隱藏。這是透過植物、水來進行竹圍樹梅坑溪在地綠生活的行動研究與實踐，也是透過‭"‬色‭"‬來刺激感官，創造事件。

作法‭:‬
‭‬‭(‬1‭)‬樹梅坑溪上中下游踏查
‭‬◎取樣地域‭ : ‬樹梅坑溪流域‭(‬田野、邊緣、聚落、醫院、商圈、水域匯流處‭)‬
‭‬取樣目標物‭-- ‬水源取樣、原生植物普查、農作物普查、‭ ‬民俗植物普查及導覽記錄、水污染源時段點區域取樣檢測、取回水樣及在地植物標樣。
‭◎活動時間‭ : ‬學校社團時間，週一下午七、八節、週末日。
‭◎活動過程‭:‬
由竹圍國中小學學生及居民收集水樣、農產、在地原生植物，用樹梅坑流域中，不同段點的水，及樹梅坑溪原生植物染染布。因各水源水質酸鹼值不同，產生顏色不同的植物染布。不同顏色植物染布製做成樹梅坑溪大型拼布綠活圖。
‭(‬樹梅坑溪綠活圖裝置藝術，以原生種植物呈現，展現樹梅坑溪的在地綠生活價值。‭)‬
‭ ‬成果發表‭:‬‭ ‬樹梅坑溪綠活圖‭