【在地綠生活--與植物有染】
執行團隊：張惠莉 + 辛佩津 + 竹圍國中
概念架構 : 「創造事件」是一個重要的想法，事件是令人驚喜的、刺激而戲劇化的、突然的、短暫的、令人印象深刻的，餘波盪漾可以延續討論的，但是它在課程設計中必須被恰當的隱藏。這是透過植物、水來進行竹圍樹梅坑溪在地綠生活的行動研究與實踐，也是透過"色"來刺激感官，創造事件。
作法:
(1)樹梅坑溪上中下游踏查
◎取樣地域 : 樹梅坑溪流域(田野、邊緣、聚落、醫院、商圈、水域匯流處)
取樣目標物-- 水源取樣、原生植物普查、農作物普查、 民俗植物普查及導覽記錄、水污染源時段點區域取樣檢測、取回水樣及在地植物標樣。
◎活動時間 : 學校社團時間，週一下午七、八節、週末日。
◎活動過程:
由竹圍國中小學學生及居民收集水樣、農產、在地原生植物，用樹梅坑流域中，不同段點的水，及樹梅坑溪原生植物染染布。因各水源水質酸鹼值不同，產生顏色不同的植物染布。不同顏色植物染布製做成樹梅坑溪大型拼布綠活圖。
(樹梅坑溪綠活圖裝置藝術，以原生種植物呈現，展現樹梅坑溪的在地綠生活價值。)
成果發表: 樹梅坑溪綠活圖
